Un test con tres niveles
Este test de repaso está organizado en tres niveles de dificultad: básico, medio y alto. Completa cada nivel antes de pasar al siguiente.
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Presentación digital y ficha resumen
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Recursos adicionales
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Cierre de la unidad
Has terminado la unidad «La ZEC: atracción de inversiones y ventajas fiscales».
Ahora ya sabes que la ZEC no es un «atajo fiscal». Es un régimen condicionado, autorizado por la Unión Europea, que exige compromisos reales de inversión, empleo y actividad económica en Canarias. Cuando se aplica con planificación y coherencia, puede ser una palanca extraordinaria para la competitividad y la internacionalización empresarial.
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Conocer la ZEC te prepara para asesorar, diseñar y evaluar proyectos empresariales en uno de los marcos fiscales más singulares de Europa. Eso es exactamente lo que necesita el tejido empresarial canario. |
Fundamentación curricular y metodológica
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Identificación
Descripción
La unidad de trabajo analiza la Zona Especial Canaria (ZEC) como instrumento singular del Régimen Económico y Fiscal de Canarias orientado a la atracción de inversiones, la creación de empleo y la diversificación económica. Se estudian su concepto, finalidad, marco normativo, requisitos de acceso, actividades autorizadas, régimen fiscal, obligaciones y riesgos, combinando el análisis conceptual con la aplicación práctica en supuestos empresariales reales y simulados.
Justificación
El conocimiento de la ZEC resulta clave para comprender la dimensión estratégica del REF y su papel en la competitividad del tejido empresarial canario. Esta unidad permite al alumnado analizar la ZEC como herramienta de planificación empresarial y fiscal, desarrollando competencias vinculadas al asesoramiento, la toma de decisiones y la evaluación de la viabilidad de proyectos empresariales en el contexto económico canario.
Evaluación
La evaluación se concibe como un proceso continuo y aplicado, basado en el análisis de casos, el diseño de proyectos empresariales simulados y la justificación técnica de decisiones estratégicas. Se valorará la correcta identificación de requisitos, ventajas y límites del régimen ZEC, la coherencia en la planificación propuesta y la capacidad de argumentación fundamentada, utilizando instrumentos variados y rúbricas alineadas con los criterios del módulo.
Fundamentación curricular
Resultado de aprendizaje
2. Analiza los principales instrumentos del REF, interpretando su aplicación práctica en la gestión empresarial.
Al finalizar la unidad, el alumnado será capaz de comprender el funcionamiento del régimen ZEC dentro del REF, identificar los requisitos de acceso y permanencia, analizar su régimen fiscal y valorar su encaje en distintos modelos de negocio, determinando cuándo constituye una opción estratégica viable y cuándo no.
Criterios de evaluación
a) Se han identificado los incentivos y deducciones más relevantes (RIC, ZEC, ayudas a la inversión, transporte, inversión en I+D+I, etc.).
b) Se han interpretado casos reales de aplicación del REF en diferentes sectores productivos.
c) Se han resuelto supuestos prácticos de gestión aplicando beneficios fiscales canarios.
Se evaluará la correcta interpretación del marco normativo de la ZEC, la identificación de actividades autorizadas y requisitos de inversión y empleo, el análisis de supuestos prácticos y la detección de riesgos o incumplimientos. Asimismo, se valorará la capacidad para integrar la ZEC en una planificación empresarial coherente y jurídicamente fundamentada.
Fundamentación metodológica
Metodología
La unidad se desarrolla mediante una metodología activa, basada en el análisis de situaciones empresariales, el trabajo cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos. Se fomenta el pensamiento crítico, la toma de decisiones fundamentadas y la conexión entre normativa fiscal y estrategia empresarial real, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado.
Agrupamientos
Se combinan dinámicas individuales orientadas al análisis técnico con trabajo cooperativo para el diseño y evaluación de proyectos empresariales bajo el régimen ZEC. El proyecto final permite desarrollar habilidades de planificación conjunta, argumentación y responsabilidad compartida en la toma de decisiones estratégicas.
Recursos
Se emplean presentaciones digitales, normativa actualizada del REF y del régimen ZEC, materiales institucionales del Consorcio, esquemas y mapas conceptuales, así como supuestos prácticos estructurados y herramientas digitales de apoyo. Estos recursos facilitan tanto la comprensión conceptual como la aplicación estratégica del régimen.
Espacios
La unidad se desarrolla principalmente en el aula ordinaria mediante sesiones de análisis, debate y trabajo práctico, complementadas con el uso de recursos digitales para consulta normativa y elaboración de proyectos. Se favorece un entorno flexible que permita el trabajo colaborativo y la simulación profesional.
Relación con las actividades
Actividades de enseñanza-aprendizaje:
- Actividad 1. ¿Es mi empresa candidata a la ZEC?
- Actividad 2. Diseñando una empresa ZEC.
Actividades de calificación:
- Actividad 3. Proyecto Final ABP: Mi empresa bajo el régimen ZEC.