Un test de repaso y tres niveles
Este test de repaso está organizado en tres niveles de dificultad: básico, medio y alto. Completa cada nivel antes de pasar al siguiente.
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Presentación digital y ficha resumen
Si quieres repasar los contenidos de forma visual y esquemática, descarga la presentación digital y la ficha resumen de la unidad.
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Presentación digital UT6 Descarga el documento y consúltalo antes de realizar la actividad. |
Ficha resumen UT6 Descarga el documento y consúltalo antes de realizar la actividad. |
Recursos adicionales
Puedes descargar y consultar los siguientes artículos de prensa para profundizar en los contenidos trabajados.
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📄 Incentivos fiscales del REF para dar una segunda vida a la basura |
Vídeo resumen de la unidad
Para cerrar la unidad, accede al vídeo resumen. Te ayudará a consolidar los contenidos y a repasar los conceptos clave trabajados a lo largo de estas sesiones.
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Cierre de la unidad
Has terminado la unidad «Otras herramientas del REF y ayudas al desarrollo».
Ahora ya sabes que el REF no son solo impuestos: es también logística, transporte y empleo. La Zona Franca, las ayudas al transporte y los incentivos al empleo son herramientas que permiten a las empresas canarias operar en condiciones más equilibradas frente a las del continente.
¡Gracias por llegar hasta aquí!

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Pero lo más importante que has aprendido en esta unidad es que las ayudas no funcionan solas. Funcionan cuando hay planificación, gestión rigurosa y una estrategia empresarial coherente. Y esa gestión, en gran parte, depende de profesionales como tú. |
Fundamentación curricular y metodológica
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Identificación
Descripción
La unidad de trabajo aborda otras herramientas económicas del Régimen Económico y Fiscal de Canarias, centradas en la Zona Franca, las ayudas al transporte y los incentivos al empleo. Se analizan su finalidad, ámbito de aplicación, ventajas, límites y riesgos, así como su impacto en la competitividad empresarial y en la toma de decisiones estratégicas, integrando el estudio conceptual con supuestos prácticos vinculados a situaciones reales de empresa.
Justificación
El estudio de estas herramientas complementa la comprensión global del REF, ampliando la visión más allá de la fiscalidad directa y permitiendo entender cómo se compensan los sobrecostes estructurales derivados de la insularidad y la lejanía. Esta unidad resulta especialmente relevante para el alumnado de Administración y Gestión, ya que conecta directamente con funciones profesionales relacionadas con la logística, la gestión administrativa, el control de costes y la planificación empresarial.
Evaluación
La evaluación se desarrolla de forma continua y aplicada, a través del análisis de supuestos prácticos, la resolución de casos empresariales y una actividad final integradora. Se valorará la capacidad para identificar la herramienta adecuada en cada situación, justificar su aplicación, detectar riesgos y comprender su impacto en la estrategia empresarial, utilizando instrumentos variados y rúbricas alineadas con los criterios del módulo.
Fundamentación curricular
Resultado de aprendizaje
2. Analiza los principales instrumentos del REF, interpretando su aplicación práctica en la gestión empresarial.
Al finalizar la unidad, el alumnado será capaz de identificar las principales herramientas económicas del REF, comprender su finalidad y funcionamiento, analizar su impacto en la estructura de costes y en la planificación empresarial, y aplicar estos instrumentos de forma razonada en distintos contextos profesionales.
Criterios de evaluación
a) Se han identificado los incentivos y deducciones más relevantes (RIC, ZEC, ayudas a la inversión, transporte, inversión en I+D+I, etc.).
b) Se han interpretado casos reales de aplicación del REF en diferentes sectores productivos.
c) Se han resuelto supuestos prácticos de gestión aplicando beneficios fiscales canarios.
Se evaluará la correcta diferenciación entre Zona Franca, ayudas al transporte e incentivos al empleo, la identificación de sus requisitos y limitaciones, el análisis de su impacto económico y la capacidad para integrarlos de manera coherente en una estrategia empresarial realista. Asimismo, se valorará la argumentación técnica y la precisión en la gestión administrativa asociada a estas ayudas.
Fundamentación metodológica
Metodología
La unidad se desarrolla mediante una metodología activa y contextualizada, basada en el análisis de casos, la resolución de problemas empresariales y la simulación profesional. Se fomenta el pensamiento crítico, la toma de decisiones fundamentadas y la conexión entre normativa, estructura de costes y estrategia empresarial, favoreciendo un aprendizaje significativo y orientado al entorno laboral real.
Agrupamientos
Se alterna el trabajo individual para el análisis técnico de supuestos con dinámicas cooperativas en las actividades de simulación y asesoramiento empresarial. Esta combinación permite reforzar la autonomía del alumnado y, al mismo tiempo, desarrollar habilidades de trabajo en equipo y argumentación profesional.
Recursos
Se utilizan presentaciones digitales, normativa básica del REF, esquemas comparativos, mapas conceptuales, supuestos prácticos estructurados y herramientas digitales de apoyo. Estos recursos facilitan la comprensión global del sistema y permiten relacionar las distintas ayudas con la realidad empresarial canaria.
Espacios
La unidad se desarrolla principalmente en el aula ordinaria mediante sesiones de análisis, debate y trabajo práctico, complementadas con el uso de recursos digitales para consulta normativa y elaboración de proyectos. Se favorece un entorno flexible que permita el trabajo colaborativo y la simulación profesional.
Relación con las actividades
Actividades de enseñanza-aprendizaje:
- Actividad 1. ¿Qué herramientas del REF encaja mejor?
- Actividad 2. El coste del transporte y su impacto en el precio.
- Actividad 3. Decidir si contratar: empleo y ayudas.
Actividades de calificación:
- Actividad 4. Simulación de asesoría empresarial.
- Actividad 5. Actividad final integradora: El REF como herramienta de empresa.